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sábado, 28 de outubro de 2023
sábado, 23 de janeiro de 2021
terça-feira, 28 de abril de 2020
Instrução X Educação
A família fornece educação!
Ensinar & Educar
Imagem: http://cotidianospensamentos.blogspot.com/2014/07/escola-ensina-familia-educa.html
A escola fornece instrução!
Educação é o conjunto de valores morais e aptidões intelectuais e emocionais! Tem muitos pais e responsáveis – por conveniência ou incapacidade – tentando terceirizar suas funções para a escola...
Educação é o conjunto de valores morais e aptidões intelectuais e emocionais! Tem muitos pais e responsáveis – por conveniência ou incapacidade – tentando terceirizar suas funções para a escola...
Imagem: http://cotidianospensamentos.blogspot.com/2014/07/escola-ensina-familia-educa.html
Em minha opinião há diferença entre educação e instrução! Instrução consiste na transmissão de um conjunto de conhecimentos científicos e acadêmicos ensinados na(s) escola(s) ao longo de anos, numa grade de assuntos, para formação de uma cultura nacional e capacitação pessoal para cidadania e escolha de uma profissão. Educação consiste no desenvolvimento de características morais, intelectuais e físicas, dentro de regras de conduta e costumes sociais, que incluem a inteligência emocional para lidar com a vivência individual e coletiva.
Educação, portanto, é um conjunto de habilidades maior do que a instrução! A instrução é uma das partes da educação, sendo esta um patrimônio pessoal que define a pessoa na individualidade e coletividade.
Educação, portanto, é um conjunto de habilidades maior do que a instrução! A instrução é uma das partes da educação, sendo esta um patrimônio pessoal que define a pessoa na individualidade e coletividade.
A escola é uma ponte entre a família e a sociedade, consolidando estereótipos e laços sociais! Nem todos vão à(s) escola(s), e cabe então à família ensinar os modelos seguidos pelo grupo onde está inserida e desenvolver a individualidade da pessoa numa comunidade.
A educação começa obrigatoriamente em casa com a família e, passando pela escola, prepara o indivíduo para a sociedade, tornando-o um cidadão. Quem não tem noção de suas obrigações e direitos dentro de uma coletividade não é cidadão, é apenas um indivíduo.
O prejudicial equívoco educacional que vivemos no Brasil nas últimas décadas levou a uma deturpação do fundamental papel da família e suas responsabilidades para a formação da cidadania. Omissão – por receio ou preguiça – por parte dos pais e responsáveis (padrastos, madrastas, etc.) criou uma geração de pessoas sem vínculo com a coletividade, preocupando-se apenas com os "direitos" que julgam ter e a satisfação de suas vontades e necessidades.
A educação começa obrigatoriamente em casa com a família e, passando pela escola, prepara o indivíduo para a sociedade, tornando-o um cidadão. Quem não tem noção de suas obrigações e direitos dentro de uma coletividade não é cidadão, é apenas um indivíduo.
O prejudicial equívoco educacional que vivemos no Brasil nas últimas décadas levou a uma deturpação do fundamental papel da família e suas responsabilidades para a formação da cidadania. Omissão – por receio ou preguiça – por parte dos pais e responsáveis (padrastos, madrastas, etc.) criou uma geração de pessoas sem vínculo com a coletividade, preocupando-se apenas com os "direitos" que julgam ter e a satisfação de suas vontades e necessidades.
Como se lê no Dicionário da Língua Pedagógica, de Paul Foulquiè, o conceito de instrução significa "atividade que tem em vista a aquisição das qualidades morais e das virtudes sociais". No mesmo dicionário, a palavra "educar" vem do latim "ducere" que significa "conduzir para fora de", sendo portanto a lógica educativa orientada para o pleno desenvolvimento da pessoa, alargando as perspectivas de crianças, jovens e adultos por toda a vida.
Para que haja instrução, bastam existir meio de ensino e finalidade de aprendizado (por mais simples ou deficientes que sejam)! Para que haja educação, é necessário um plano de vida onde usá-la e atenção constante para cultivá-la e mantê-la! A valorização da instrução é aprendida na educação que se recebe na família! A deficiência na educação familiar causa a baixa na educação social!
Educação + Instrução = meio de evolução de uma nação
Fontes de referência:
◄ ♦ ►
Para que haja instrução, bastam existir meio de ensino e finalidade de aprendizado (por mais simples ou deficientes que sejam)! Para que haja educação, é necessário um plano de vida onde usá-la e atenção constante para cultivá-la e mantê-la! A valorização da instrução é aprendida na educação que se recebe na família! A deficiência na educação familiar causa a baixa na educação social!
Fontes de referência:
Eduqa.me
A diferença entre professor e educador
http://naescola.eduqa.me/carreira/a-diferenca-entre-professor-e-educador
Brasil Escola
Professor X Educador
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/professor-x-educador.htm
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/professor-x-educador.htm
Educare
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sábado, 8 de junho de 2019
Tamanho(s)
Argumentos X xingamentos
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Imagem: facebook.com
A altura da voz é inversamente proporcional à dimensão da inteligência !
domingo, 28 de abril de 2019
Dia da Educação
28 de abril - Dia da Educação
O Dia Mundial da Educação foi instituído na cidade de Dakar, no Senegal, em 28 de abril de 2000, quando líderes de 164 países – inclusive o Brasil – durante o Fórum Mundial de Educação, decidiram simbolizar o dia unidos por um movimento pela educação mundial com compromissos firmados até 2030. Neste Fórum ficou estabelecido o compromisso dos países de levar a educação básica e secundária a todas as crianças e jovens do mundo.
A data incentiva a construção de valores essenciais para uma sociedade justa e saudável, por meio da educação e participação familiar. Na Assembleia do Senegal, que teve a presença da Organização das Nações Unidas (ONU) o pacto firmado previu, ainda, ações inspiradas em outras conferências internacionais ocorridas na década de 1990, como a do Meio Ambiente e Desenvolvimento (1992), a Mundial de Direitos Humanos (1993) e a Mundial sobre Necessidades Especiais da Educação: Acesso e Qualidade (1994), além das cúpulas Mundial pelas Crianças (1990) e a Mundial sobre Desenvolvimento Social (1995).
No Dia da Educação, instituições de ensino devem organizar atividades que ajudem a reunir a comunidade e transmitir a importância dos valores educacionais para a formação das pessoas como fator de transformação da coletividade.
A data serve para incentivar e conscientizar a população sobre a importância do processo educativo, seja familiar, escolar ou comunitário, para a construção de valores essenciais na vida em comunidade e do convívio saudável entre os indivíduos.
Muitas pessoas associam a palavra "educação" com o ambiente escolar, o que não deixa de ser correto, porém não deve ser apenas a escola o único instrumento educativo. A família é a base da formação educacional de uma pessoa! Os pais e responsáveis devem estar atentos e participar da formação dos valores sociais, éticos e morais da individualidade, para que esta evolua ao estágio da cidadania, quando a pessoa está inserida numa coletividade de forma saudável e produtiva.
Educador & Professor
Um(a) professor(a) professa, transmite conhecimentos usando técnicas para se certificar de que os conteúdos foram entendidos de forma satisfatória, idêntica ou o mais próximo possível do modelo desejado, e desse conhecimento padronizado crie seus conhecimentos individualizados. Por opção ou falta de possibilidade, um(a) professor(a) não se envolve na dinâmica de vida de seu(s) aluno(s) fora do ambiente didático. É um profissional eficiente e útil na medida em que oferece e cobra o que dele se espera, com estratégias e instrumentos pedagógicos adequados à realidade do(s) estudante(s) sob sua responsabilidade.
Não é fácil ou pouca coisa, como alguns querem fazer crer!
Um(a) educador(a) é um professor(a) que, além de modelo de profissionalismo, é também uma referência como pessoa por sua postura humana e ética. É alguém que além de instruir também educa, transcendendo os limites da eficiência técnica e se tornando exemplo de conduta social. É alguém que elegemos como personificação de quem nós desejamos ser em situações de dúvida ou tensão.
É mais raro e útil do que um(a) professor(a), mas não tão indispensável como alguns querem fazer crer! Um bom professor já acrescenta muita possibilidade e qualidade à vida!
Significados no Dicionário Online de Português:
Não é fácil ou pouca coisa, como alguns querem fazer crer!
Um(a) educador(a) é um professor(a) que, além de modelo de profissionalismo, é também uma referência como pessoa por sua postura humana e ética. É alguém que além de instruir também educa, transcendendo os limites da eficiência técnica e se tornando exemplo de conduta social. É alguém que elegemos como personificação de quem nós desejamos ser em situações de dúvida ou tensão.
É mais raro e útil do que um(a) professor(a), mas não tão indispensável como alguns querem fazer crer! Um bom professor já acrescenta muita possibilidade e qualidade à vida!
Significados no Dicionário Online de Português:
Significado de "professar":
1. declarar; reconhecer publicamente; confessar.
2. ter a convicção de.
3. ensinar.
4. fazer votos, entrando para uma ordem religiosa.
Significado de "educar":
1. transmitir conhecimento (instrução); oferecer ensino (educação); instruir.
1. transmitir conhecimento (instrução); oferecer ensino (educação); instruir.
2. oferecer a alguém o necessário para que consiga desenvolver sua personalidade.
3. tentar alcançar um alto nível de desenvolvimento moral, espiritual etc.; aperfeiçoar-se.
4. fazer com que um animal selvagem obedeça; domesticar.
Imagem: https://nacoesunidas.org/unesco-calcula-deficit-de-dois-milhoes-de-professores-em-escolas-na-africa-subsaariana
Educação & Instrução
Como se lê no Dicionário da Língua Pedagógica, de Paul Foulquiè, o conceito de instrução significa "atividade que tem em vista a aquisição das qualidades morais e das virtudes sociais". No mesmo dicionário, a palavra "educar" vem do latim "ducere" que significa "conduzir para fora de", sendo portanto a lógica educativa orientada para o pleno desenvolvimento da pessoa, alargando as perspectivas de crianças, jovens e adultos por toda a vida.
Em minha opinião há diferença entre educação e instrução! Instrução consiste em ensinar, lecionar, transmitir conhecimentos – é responsabilidade da escola! Educação consiste no desenvolvimento de faculdades morais, intelectuais e físicas, dentro de regras de conduta e costumes sociais – é responsabilidade da família! Portanto, a instrução é uma das partes da educação, sendo esta um patrimônio pessoal que define a pessoa na cidadania, profissão e intimidade.
Atualmente há pressão nos professores para "aulas show" (com música, teatro, piadas, roupas e outros efeitos especiais) para manter o interesse do aluno. Usar tais recursos é interessante, mas não necessário na maioria dos assuntos! É responsabilidade de quem quer ou precisa aprender manter a motivação no processo, como consequência de uma educação familiar que valorize e oriente a instrução dentro de um projeto de vida.
Não é o aluno que faz um favor à sociedade em permanecer na escola e aprender, é a sociedade que faz um favor ao aluno (e sua família) em disponibilizar escolas públicas (apesar das deficiências) para que possa se desenvolver! Se não há atenção familiar para a instrução, haverá deficiência na educação pessoal e social!
O melhor meio pedagógico foi, é e sempre será a vontade (de aprender e de ensinar). Ar condicionado, internet, dinâmicas de relaxamento e outros mimos didáticos oferecem mais conforto, diversão e rendimento aos que querem se envolver com o processo educacional, mas não são obrigatórios ou garantia de resultado quando não se tem comprometimento com o aprender (ou o ensinar).
Para que haja instrução, bastam existir meio de ensino e finalidade de aprendizado, por mais simples ou deficientes que sejam. Para que haja educação, é necessário um plano de vida onde usá-la e atenção constante para cultivá-la e mantê-la!Desejo mais educação e evolução para nós como indivíduos e como cidadãos de uma nação!
Frases sobre Educação:
"É pela educação, mais do que pela instrução, que se transformará a humanidade."
( Allan Kardec )
"O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele."
( Allan Kardec )
"O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele."
( Immanuel Kant )
"Se você acha que educação é cara, experimente a ignorância."
( Derek Bok )
"Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento."
( Sir Arthur Lewis )
"A educação é a descoberta progressiva da nossa ignorância."
"Educai as crianças para que não seja necessário punir os adultos."
( Pitágoras )
"A educação é a descoberta progressiva da nossa ignorância."
( Will Durant )
"Educai as crianças para que não seja necessário punir os adultos."
( Pitágoras )
"Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar."
( Esopo )
Fontes de referência:
Calendarr
Dia da Educação.
https://www.calendarr.com/brasil/dia-da-educacao
Escola da Inteligência
Você conhece o Dia Mundial da Educação? Saiba mais sobre a data.
https://escoladainteligencia.com.br/voce-conhece-o-dia-mundial-da-educacao-saiba-mais-sobre-a-data
Eduqa.me
A diferença entre professor e educador
http://naescola.eduqa.me/carreira/a-diferenca-entre-professor-e-educador
Pensador
50 frases que refletem a importância da educação para o mundo
◄ ♦ ►
Assuntos relacionados publicados neste blog:
Dia do Professor
Diplomas
Pais & Professores
segunda-feira, 5 de outubro de 2015
Professores
05 de outubro - Dia Internacional do Professor
Professor & Educador
O Dia do
Professor comemora uma das mais vitais profissões na sociedade!
É estranho pensar que uma atividade tão
fundamental não receba a valorização que merece. Valor não se mostra apenas com
belos discursos ou homenagens pontuais. É um ato social de planejado e contínuo
apoio, fornecendo as condições e instrumentos necessários para se atingir os
objetivos desejados, através de material didático em qualidade e quantidade adequadas,
além de ambientes que possibilitem segurança, conforto e motivação para o
exercício da aprendizagem.
O reconhecimento da importância da função do professor
também passa obrigatoriamente pelo pagamento de salário satisfatório, que
possibilite uma carga horária e dedicação compatíveis com o aprimoramento
através de cursos e encontros visando troca de experiências e aumento de
eficiências.
Valorizar a função social dos
professores inclui também cobrar destes os resultados necessários para a melhoria da sociedade. Caso os resultados desejados não sejam atingidos, que se
obrigue os profissionais com deficiente formação ou dedicação a frequentar
cursos de capacitação, ocorrendo, em última instância, a demissão dos que
sistematicamente não apresentarem boa produtividade.
A educação que gera mudanças se
baseia em resultados práticos, não em discursos e estatísticas. Um povo que
pretende se tornar uma grande nação passa obrigatoriamente pela educação
(familiar e institucional)! É necessário muito apoio e muita cobrança desta
difícil e importante profissão: ser professor!
05
de outubro – Dia Internacional do Professor
O Dia Mundial dos Professores,
celebrado anualmente no dia 5 de outubro, é uma iniciativa da UNESCO para
avaliação e melhoria dos educadores do mundo. O principal objetivo é tratar das
questões pertinentes aos professores, garantindo que essa profissão seja
reconhecida e valorizada.
Em 1994, a UNESCO estabeleceu o dia
5 de outubro como o Dia Mundial dos Professores, em celebração ao grande feito
em favor desses profissionais em 1966, quando uma conferência
intergovernamental especial, organizada pela UNESCO em Paris, adotou a
Recomendação da UNESCO/OIT Relativa à Condição Docente.
Essa recomendação estabelece os direitos
e as responsabilidades dos professores, além de padrões internacionais para a sua
formação inicial e educação continuada, recrutamento, emprego e condições de
ensino e aprendizagem. Também inclui recomendações para a participação dos
professores nas decisões educacionais, por meio de consultas e negociações com
autoridades educacionais. Desde sua adoção, esta recomendação tem sido
considerada um importante conjunto de diretrizes para promover a condição
docente visando uma educação de qualidade.
Além disso, no dia 5 de outubro é
celebrada a adoção pela Conferência Geral da UNESCO, em 1997, da Recomendação
da UNESCO Relativa à Condição dos Docentes da Educação Superior.
Glossário:
(Glossário é uma lista, geralmente
em ordem alfabética, com termos específicos, palavras técnicas, em
outro idioma, etc. Aparece geralmente no final dos livros, com o objetivo de
explicar palavras que foram utilizadas durante a obra).
UNESCO: Abreviatura de United Nations Educational,
Scientific and Cultural Organization (Organização das Nações Unidas para a Educação,
a Ciência e a Cultura).
A UNESCO tem por objetivo contribuir
para a paz e segurança no mundo mediante a educação, a ciência, a cultura e as
comunicações.
Seu principal objetivo é reduzir o
analfabetismo no mundo. Para isso a financia a formação e aprimoramento de
professores.
OIT: Abreviatura de Organização Internacional do
Trabalho
A OIT é a agência das Nações Unidas
que tem por missão promover oportunidades para que homens e mulheres possam ter
acesso a um trabalho digno e produtivo, em condições de liberdade, segurança e equidade.
Educador: Quem se ocupa da educação;
pedagogo; professor; formador de opiniões e/ou ações.
Professor: Quem ensina um raciocínio
e/ou atividade; mestre; catedrático através de concurso de provas e títulos.
Professar: Declarar; reconhecer
publicamente; preconizar, ter a convicção de; ensinar; fazer votos ao entrar
para uma ordem religiosa.
Docente: Relacionado àquele(a) que
ensina; que ministra aulas; que trabalha como professor(a).
Discente: Que ainda se encontra no
processo de aprendizagem; que ainda estuda; estudante; aluno(a).
Fonte:
Dicionário Online de Português
5 de outubro - Dia Internacional do Professor
15 de outubro – Dia Nacional do Professor
No Brasil, o Dia do Professor é comemorado em 15 de outubro.
No dia 15 de outubro de 1827, Dom Pedro
I baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo
decreto determinou que "todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas
escolas de primeiras letras". Esta legislação determinava a
descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que
todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser
contratados. A política educacional do Brasil de então era inovadora e
eficiente, mas infelizmente a qualidade da educação ficou apenas no planejamento, com as ações práticas distantes da teoria.
Foi somente em 1947, 120 anos após o
referido decreto, que ocorreu efetivamente no Brasil a primeira comemoração de um dia dedicado
ao professor.
Começou na cidade de São Paulo, em
uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio
Caetano de Campos, conhecido como "Caetaninho". O longo período
letivo do segundo semestre ia de 1º de junho a 15 de dezembro, com apenas dez
dias de férias. Quatro professores tiveram a ideia de organizar um dia de
parada para se evitar a estafa – aproveitando para uma confraternização entre
os professores com seus alunos e pais.
O professor Salomão Becker sugeriu
que o encontro acontecesse no dia de 15 de outubro, data em que, na sua cidade
natal, Piracicaba, professores e alunos traziam doces de casa para uma agradável
reunião na escola, com a ideia de tornar o ambiente escolar mais agradável e
íntimo. A sugestão foi aceita e a comemoração teve presença maciça – inclusive
dos pais. O discurso do professor Becker, além de confirmar a ideia de se
manter na data um encontro anual, ficou famoso pela frase "Professor é
profissão. Educador é missão". Com a participação dos professores Alfredo
Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a ideia foi lançada.
A celebração espalhou-se pela cidade
e pelo Brasil nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como
feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. O
Decreto definia a essência e razão do feriado: "Para comemorar
condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover
solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna,
fazendo participar os alunos e as famílias".
Professor:
O formador de profissionais que formarão a sociedade em que vivemos. Grandes
professores são fundamentais para formar grandes nações!
Imagem: http://espacoeducadoremacao.blogspot.com.br/p/dicas-para-professores-iniciantes.html
Professores na Era Digital
Imagem: http://www.desafiosdaeducacao.com.br/professor-para-uma-classe-digital
Sala de aula informatizada
Fontes de referência:
UNESCO
Dia Mundial dos Professores
Wikipédia
Dia do professor
Brasil
Escola
15 de
outubro - Dia do professor
Wikipédia
UNESCO
Representação
da UNESCO no Brasil
OIT (Organização
Internacional do Trabalho)
Revista
Giz
Levanta
a mão quem quer ser professor
Espaço
Educador em Ação
Dicas
para professores iniciantes
Desafios
da educação
O
professor está preparado para uma classe digital?
Associação
Brasileira de Desenho Instrucional
15
passos para adotar tecnologias em sala de aula
http://www.abradi.org/?p=1082
quarta-feira, 13 de novembro de 2013
Diplomas
A educação no Brasil
" Uns fingem que ensinam. Outros fingem que aprendem.
" Uns fingem que ensinam. Outros fingem que aprendem.
E tudo termina em diploma. "
( Eduardo Giannetti )
Imagem: leoquintino.com.br
quarta-feira, 12 de junho de 2013
Doação de sangue
14 de junho: Dia Mundial do Doador de Sangue
Neste vídeo, produzido pelo Hospital Albert Einstein (São Paulo - SP), você acompanha o caminho do sangue da doação à transfusão, com seus requisitos e exames.
Fontes:
Wikipédia
Doação de sangue
http://pt.wikipedia.org/wiki/Doa%C3%A7%C3%A3o_de_sangue
Casas de Acolhida
14 de Junho: Dia Mundial do Doador de Sangue
http://www.acolhida.org.br/14-de-junho-dia-mundial-do-doador-de-sangue
Mundo Estranho
Imagem: fundacaohemoba.blogspot.com
No ano de 2004, a Organização Mundial de Saúde (OMS) definiu o dia 14 de junho como o Dia Mundial do Doador de Sangue. O objetivo é homenagear os doadores que ajudam a salvar vidas e incentivar novas doações. Na data comemora-se também o aniversário do austríaco Karl Landsteiner, prêmio Nobel de Fisiologia/Medicina em 1930 pela descoberta do sistema de grupos de sangue ABO. Cada ano um país diferente é anfitrião do Dia Mundial do Doador de Sangue.
Além dos hemofílicos, uma considerável parcela da população necessita de sangue em alguma ocasião da vida pelos mais variados motivos: acidentes automobilísticos, alguns tipos de doenças, ferimentos diversos ou cirurgias. Para suprir esta necessidade existem os bancos de sangue em hospitais e centros de hemofílicos, pois quando alguém necessita de uma transfusão, o ideal é que o sangue já esteja coletado e examinado, evitando demora que pode ser nociva ou fatal, ou uma transfusão direta, que pode causar grave rejeição ou transmitir doenças.
Além dos hemofílicos, uma considerável parcela da população necessita de sangue em alguma ocasião da vida pelos mais variados motivos: acidentes automobilísticos, alguns tipos de doenças, ferimentos diversos ou cirurgias. Para suprir esta necessidade existem os bancos de sangue em hospitais e centros de hemofílicos, pois quando alguém necessita de uma transfusão, o ideal é que o sangue já esteja coletado e examinado, evitando demora que pode ser nociva ou fatal, ou uma transfusão direta, que pode causar grave rejeição ou transmitir doenças.
Documento da OMS afirma que em todo o mundo são obtidas mais de 81 milhões de unidades de sangue por ano, mas apenas 27 milhões dessas unidades são coletadas em países de média e baixa renda, onde vive 82% da população mundial.
Outro problema é que nos países de renda baixa e média, mais de 43% das doações efetuadas provêm de doadores pagos ou de familiares de pacientes que o fazem apenas como reposição.
No Brasil, o percentual de doadores anualmente varia entre 1,76% e 1,78 da população, quando o necessário seria de 3% a 5%.
No Brasil, o percentual de doadores anualmente varia entre 1,76% e 1,78 da população, quando o necessário seria de 3% a 5%.
O processo para a doação de sangue nos centros de hemofílicos demora em média uma hora, entre entrevista com médico, a retirada de uma gota de sangue para exame clínico, um lanche antes da doação, a retirada do sangue, o descanso assistido de aproximadamente 15 minutos após a doação e um segundo lanche antes de ir embora.
A bolsa de coleta acumula cerca de 450 a 500ml de sangue, através de material esterilizado e descartável, de uso único. O corpo humano tem em média 5 litros de sangue, dependendo da constituição física da pessoa, então cada doação equivale e aproximadamente 10% do sangue existente no corpo. Por isso a recomendação de ingerir muito líquido nos dias após a doação, para acelerar a reposição do sangue no corpo, que equivale a um período mínimo de 2 meses para homens e 3 meses para mulheres (por conta das perdas ocasionadas pela menstruação).
O sangue coletado em uma doação pode ser transferido para outra pessoa, após exames clínicos, ou pode ser fracionado nos centros de hemofílicos em plasma, plaquetas, crioprecipitado e hemácias, atendendo as necessidades de até 4 pessoas.
Nas vezes que doei sangue, em algumas ocasiões a agulha ardeu enquanto estava no braço, outras não. Acredito que é uma questão do ângulo com que o enfermeiro introduz a agulha na veia. Quando a agulha é retirada não se sente dor no braço e acredito que, tendo a sorte da agulha arder ou não, há seres humanos necessitando do sangue para se manterem vivos, então uma ocasional ardência é um incômodo pequeno diante da continuidade e qualidade da vida.
Doar sangue não custa nada para quem faz e tem um enorme valor para quem recebe!
Requisitos para doação de sangue:
No Brasil qualquer pessoa pode doar sangue, desde que observadas algumas condições, a fim de garantir a segurança e a qualidade do procedimento. Os critérios variam de acordo com a região e instituição, mas os requisitos básicos são:
• Ter entre 16 e 65 anos (doadores com 16 e 17 anos necessitam de autorização por escrito de responsável legal);
• Peso acima de 50 quilos;
• Não ter ingerido bebidas alcoólicas nas 24 horas que antecedem à doação;
• Não ser usuário de drogas;
• Não ser portador de doenças infectocontagiosas como Aids, Sífilis e Doença de Chagas;
• Não estar grávida ou amamentando;
• Ter passado três meses de parto ou aborto.
Cuidados após a doação de sangue:
• Permanecer pelo menos 15 minutos no local após a doação;
• Ingerir bastante líquidos (água, suco, chá);
• Não fumar e dirigir veículos na 1ª hora após a doação;
• Evitar atividades físicas intensas nas 12 horas após a doação.
Após cada doação serão realizados os seguintes exames no sangue coletado:
• Tipagem sanguínea;
• Testes para Hepatite B, Hepatite C, Doença de Chagas, Sífilis e Aids.
A história das transfusões de sangue
A primeira transfusão com sangue humano é atribuída a James Blundell, em 1818, que, após realizar com sucesso experiências em animais, transfundiu sangue humano em mulheres com hemorragia pós-parto.
Inúmeras tentativas foram praticadas para se atingir sucesso em transfusões que apresentavam problemas relacionados à coagulação do sangue e outras reações adversas. Chegou-se a testar, sem sucesso, transfusão de leite e sangue de cadáveres. Em contrapartida, foram desenvolvidos equipamentos para a realização de transfusão indireta, além de técnicas cirúrgicas que permitissem a transfusão direta, com a utilização da artéria do doador e a veia do receptor, processo que passou a ser denominado “braço a braço”.
Em 1900, o imunologista austríaco Karl Landsteiner constatou que o soro do sangue de uma pessoa muitas vezes coagulava ao ser misturado com o de outra, o que culminaria na descoberta do sistema de grupo sanguíneo ABO.
O fator Rh foi descoberto em 1940, através do trabalho do estadunidense Alexander Wiener e do austríaco Karl Landsteiner (o mesmo que em 1930 recebeu o Nobel pela descoberta do sistema de grupos de sangue ABO).
A designação “Rh” é uma abreviatura do nome da macaca “Rhesus”, da qual os cientistas retiraram o sangue e injetaram em cobaias, concluindo que, ao injetar o sangue da macaca, o organismo das cobaias reagia produzindo anticorpos, pois aquele sangue era uma substância desconhecida pelo organismo. Os anticorpos produzidos foram denominados de anti-Rh, pois no sangue da macaca havia um antígeno denominado fator Rh.
Cerca de 85% das pessoas possuem o fator Rh nas hemácias, sendo por isso chamados de Rh+ (Rh positivos). Os 15% restantes que não o possuem são chamados de Rh- (Rh negativos). É importante conhecer o tipo sanguíneo em relação ao sistema Rh, pois podem ocorrer reações de incompatibilidade em transfusões de sangue. Um indivíduo Rh negativo só deve receber transfusão de sangue Rh negativo. Caso receba sangue Rh positivo, ocorrerá a formação de anticorpos que podem levar à morte.
Imagem: reservanatural.com.br
Maior doador de sangue do Brasil
O catarinense Orestes Golanovski foi reconhecido pela organização Mundial de Saúde como o maior doador de sangue do Brasil, entrando em 2011 para o RankBrasil – Recordes Brasileiros. Entre 1958 e junho de 2006, quando completou 65 anos (idade limite para a doação no Brasil) ele fez 187 doações.
Natural de Canoinhas, criou em 1991 uma associação que conta atualmente com aproximadamente 4.080 pessoas cadastradas.
Orestes chegou a receber em 2004 o título de maior doador do mundo pela Federação Internacional das Organizações de Doadores de Sangue, mas foi superado pelo australiano Phil Baird.
Orestes chegou a receber em 2004 o título de maior doador do mundo pela Federação Internacional das Organizações de Doadores de Sangue, mas foi superado pelo australiano Phil Baird.
Maior doador de sangue da história
O australiano Phil Baird foi certificado em 2011 pelo Livro dos Recordes como recordista de doações: 231. Desde a primeira, em 1954, foram 103,96 litros de sangue, quase 21 vezes a quantidade presente no corpo humano. Como na Austrália não há idade limite para doação de sangue, Phil doou até os 75 anos.
Phil e Orestes têm o mesmo tipo sanguíneo, O+, um dos que possui maior demanda.
Sangue artificial
Existe sangue sintético elaborado com substância bovina, nominada HBOC201, capaz de fixar oxigênio tal como a hemoglobina faz, e pesquisas são desenvolvidas para produzir o sangue tipo O negativo, por este ser aceito bioquimicamente por 98% das pessoas. A grande vantagem do sangue artificial é a segurança biológica, não necessitando se preocupar com contaminação por doenças, mas o alto custo de produção limita seu uso a poucos casos, sendo no momento a doação de sangue humano a forma mais viável de manter os estoques.
Imagem: comonblog.tumblr
Doação de órgãos e tecidos
Um doador pode beneficiar diversas pessoas através da doação de órgãos e tecidos!
Há doações que são feitas em vida e outras são possíveis somente após a morte. Para se tornar um doador é necessário deixar clara sua opção para seus familiares e é interessante fazer uma declaração por escrito com assinatura reconhecida em cartório, assim os obstáculos burocráticos tornam-se menores.
A primeira lei no Brasil regulando a remoção de órgãos, tecidos e partes do corpo humano para fins de transplantes foi a lei nº 9434, de 04 de fevereiro de 1997, posteriormente alterada pela lei nº 10211, de 23 de março de 2001, que substitui a “doação presumida” pelo consentimento informado do desejo de doar. Segundo a nova lei, as manifestações de vontade para doação de órgãos, que constavam na Carteira de Identidade e Carteira Nacional de Habilitação, perderam sua validade a partir do dia 22 de dezembro de 2000. Isto significa que, atualmente, a retirada de órgãos e tecidos de pessoas falecidas depende da autorização da família. Sendo assim, é importante que a pessoa que deseja ser uma doadora comunique aos familiares sobre seu desejo, para que os mesmos autorizem a doação.
Após a morte de um doador, a prioridade para autorização compete aos pais e responsáveis legais. Na ausência destes, cônjuge, irmãos e tios.
Há doações que são feitas em vida e outras são possíveis somente após a morte. Para se tornar um doador é necessário deixar clara sua opção para seus familiares e é interessante fazer uma declaração por escrito com assinatura reconhecida em cartório, assim os obstáculos burocráticos tornam-se menores.
A primeira lei no Brasil regulando a remoção de órgãos, tecidos e partes do corpo humano para fins de transplantes foi a lei nº 9434, de 04 de fevereiro de 1997, posteriormente alterada pela lei nº 10211, de 23 de março de 2001, que substitui a “doação presumida” pelo consentimento informado do desejo de doar. Segundo a nova lei, as manifestações de vontade para doação de órgãos, que constavam na Carteira de Identidade e Carteira Nacional de Habilitação, perderam sua validade a partir do dia 22 de dezembro de 2000. Isto significa que, atualmente, a retirada de órgãos e tecidos de pessoas falecidas depende da autorização da família. Sendo assim, é importante que a pessoa que deseja ser uma doadora comunique aos familiares sobre seu desejo, para que os mesmos autorizem a doação.
Após a morte de um doador, a prioridade para autorização compete aos pais e responsáveis legais. Na ausência destes, cônjuge, irmãos e tios.
Órgãos que podem ser doados em vida: um dos rins e partes de fígado e pulmão.
Tecidos que podem ser doados em vida: sangue e medula óssea.
Órgãos que podem ser doados com morte encefálica ou logo após a morte: coração, fígado, rins, pâncreas, pulmões, intestino e estômago.
Tecidos que podem ser doados com morte encefálica ou logo após a morte: córnea, pele, medula óssea, dura máter, crista ilíaca, fáscia lata, patela, costelas, ossos longos, cabeça do fêmur, ossos do ouvido, safena, vasos sanguíneos, válvulas cardíacas, tendões e meninge.
Neste vídeo, produzido pelo Hospital Albert Einstein (São Paulo - SP), você acompanha o caminho do sangue da doação à transfusão, com seus requisitos e exames.
Fontes:
Wikipédia
Doação de sangue
http://pt.wikipedia.org/wiki/Doa%C3%A7%C3%A3o_de_sangue
Casas de Acolhida
14 de Junho: Dia Mundial do Doador de Sangue
http://www.acolhida.org.br/14-de-junho-dia-mundial-do-doador-de-sangue
Mundo Estranho
Qual o maior doador de sangue da história?
http://mundoestranho.abril.com.br/materia/qual-o-maior-doador-de-sangue-da-historia
Banco de Sangue - Instituto HOC
História da transfusão de sangue
http://www.institutohoc.com.br/historia/historiadatransfusaodesangue
Como Tudo Funciona
Como funciona o sangue artificial
http://saude.hsw.uol.com.br/sangue-artificial.htm
ONG Doe Vida
Transplantes e doação de órgãos
http://www.doevida.org.br/transplante.html
Wikipédia
Doação de órgãos e tecidos
http://pt.wikipedia.org/wiki/Doa%C3%A7%C3%A3o_de_%C3%B3rg%C3%A3os_e_tecidos
Gabriel
Doação de órgãos
http://www.gabriel.org.br/doacaodeorgaos.html
Portal São Francisco
Doação de órgãos
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/transplante-de-orgaos/doacao-de-orgaos.php
http://mundoestranho.abril.com.br/materia/qual-o-maior-doador-de-sangue-da-historia
Banco de Sangue - Instituto HOC
História da transfusão de sangue
http://www.institutohoc.com.br/historia/historiadatransfusaodesangue
Como Tudo Funciona
Como funciona o sangue artificial
http://saude.hsw.uol.com.br/sangue-artificial.htm
ONG Doe Vida
Transplantes e doação de órgãos
http://www.doevida.org.br/transplante.html
Wikipédia
Doação de órgãos e tecidos
http://pt.wikipedia.org/wiki/Doa%C3%A7%C3%A3o_de_%C3%B3rg%C3%A3os_e_tecidos
Gabriel
Doação de órgãos
http://www.gabriel.org.br/doacaodeorgaos.html
Portal São Francisco
Doação de órgãos
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/transplante-de-orgaos/doacao-de-orgaos.php
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